Уральская торгово-промышленная палата поддержала всероссийский конкурс "Лучшие практики наставничества". О его старте объявила генеральный директор Агентства стратегических инициатив (АСИ) Светлана Чупшева. Заявки на участие в конкурсе принимаются на онлайн-площадке Института развития лидеров (Leader ID).
Цель конкурса – развертывание движения наставничества и тиражирование практик наставничества и менторинга в Российской Федерации, повышение социального статуса наставника, признание роли, места в обществе и возможности его системного поощрения.
Уральская ТПП намерена представить несколько проектов, которые связаны с темой наставничества. Так одна компания, являющаяся членом Палаты, занимается профориентацией и трудоустройством детей, оставшихся без попечения родителей. Есть интересный проект в области образования студентов, когда преподавателями выступают бизнесмены. Подобный проект с начала 2018 года запустили в самой Уральской ТПП. В рамках проекта успешные предприниматели, люди, достигнувшие высоких результатов в карьере, и в общественной жизни будут встречаться с учениками и студентами. На своем собственном примере они будут рассказывать подросткам, что нужно делать, чтобы мечта стала реальностью и как преодолевать неизбежные трудности на жизненном пути.
Заявки для участия в конкурсе принимаются по пяти номинациям. В номинации "Наставничество на производстве" будут оцениваться практики, связанные с профессиональным и карьерным развитием, передачей знаний и навыков, адаптацией к рабочему месту, коллективу, производственной среде. А также практики наставничества для учащихся, которые проходят практику на предприятии без отрыва от учебы для дальнейшей профессиональной и социальной адаптации. К категории "Наставничество в бизнесе и предпринимательстве" отнесены практики взаимодействия опытных состоявшихся предпринимателей с начинающими бизнесменами, предполагающие передачу навыков, знаний и опыта, преодоления психологических барьеров, обсуждения типичных затруднений в работе. Номинация "Наставничество в социальной сфере" отражает практики решения социальных проблем, помощи людям в трудной жизненной ситуации, в том числе с использованием добровольческих ресурсов, а также практики профессиональной навигации. В направлении "Наставничество в образовании и кружковом движении" речь идет о практиках управления траекторией развития детей и подростков, уровнем мотивации и творческой активности, побуждением к поиску уникальных решений. В номинации рассматривается наставничество как способ вдохновить на новое дело и участие в его реализации от планирования до замещения дефицитных компетенций в команде инициаторов. И, наконец, номинация "Дети учат детей" рассматривает практики наставничества, реализуемые в различных сферах детьми до 18 лет, в том числе практики наставничества, действующие в кружковом движении и онлайн-среде.
Заявки на конкурс могут быть поданы как физическим, так и юридическим лицом. Чтобы подать заявку, необходимо заполнить анкету и предоставить документы, а также презентационные материалы, содержащие информацию об участнике конкурса и практике. Победители конкурса получат премии в размере 300, 200 и 100 тысяч рублей за первое, второе и третье место соответственно.
