В лаборатории «Промышленная робототехника» Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС) начала обучение первая экспериментальная группа. Её участники – представители трёх предприятий малого и среднего бизнеса: ООО «Перволит», ОАО «Уралэлектроремонт», Первоуральской птицефабрики и студенты УрГУПС.
Организаторы проекта – компания «ПРОкабель», в партнёрстве с которой была создана лаборатория, и Уральская ТПП сознательно ушли от формата «обучение робототехнике вообще». Перед стартом занятий рабочая группа из экспертов Палаты провела выездной аудит предприятий-участников. Специалисты проанализировали производственные цепочки и определили приоритетные операции для роботизации.
На основе этих данных была разработана учебная программа. Слушатели изучают не абстрактные алгоритмы, а конкретные задачи: настройку промышленных манипуляторов под свои задачи. Такой подход минимизирует временной лаг между обучением и внедрением: участники выходят из программы с готовым планом роботизации и навыками его реализации.
Участие студентов в проекте решает сразу две задачи. Для бизнеса это бесплатный доступ к молодым инженерам, способным быстро осваивать современные платформы и работать «в поле». Для студентов – это возможность пройти практику не на стендах, а на реальных производственных площадках.
«Кадровый дефицит в сфере промышленной роботизации сегодня – один из главных тормозов модернизации. Работодателям нужны не теоретики, а специалисты, которые уже на второй день после выпуска могут настроить ячейку, провести пусконаладку и интегрировать робота в линию. Эта программа как раз и создаёт такой мост между вузом и предприятием», – отмечает Юлия Сметанина, проректор «ИРР при Уральской ТПП», куратор проекта.
Запуск экспериментальной группы напрямую перекликается с государственной повесткой. Как неоднократно подчёркивал Президент РФ Владимир Путин, масштабная роботизация промышленности – не просто технологический тренд, а стратегическая задача национального масштаба. Глава государства указывал на необходимость кратного увеличения парка промышленных роботов в стране, отметив, что для обеспечения технологического суверенитета, повышения производительности труда и снижения зависимости от ручного труда российским предприятиям в ближайшие годы необходимо оснастить производства десятками тысяч новых робототехнических комплексов.
Эксперимент в УрГУПСе демонстрирует смену парадигмы в техническом образовании: вуз перестаёт быть изолированной «кузницей кадров» и становится интегратором производственных запросов.
